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用“精聽”提高英語聽力水平

來源::未知 | 作者:admin | 本文已影響

昨天有一位沒有署名的網友給我發郵件,說他雖然通過了英語六級考試,但他的英語聽力仍然很差,聽外國人說話時,總覺得他們的說話速度太快,腦子跟不上,因此大部分內容都聽不懂,他問我應當怎樣辦。其實類似這位網友的情況,在國內是很普遍的,我愛人就是一個例子,她小學、中學、大學都學英語,也通過了英語六級考試,但CCTV 9的英語新聞,根本聽不懂,只能聽懂其中一些單詞。針對這種情況,下面我專門為那些已經通過英語六級考試的朋友,介紹一種提高英語聽力水平的方法。

  各位都知道,英語閱讀可以分為“精讀”和“泛讀”,同樣,英語聽力也可以分為“精聽”和“泛聽”,我介紹的這種方法,就是通過“精聽”,來提高英語聽力水平,具體步驟是:中國國際廣播電臺(CRI)或美國之音(VOA)或英國廣播公司(BBC)每個小時開始的英語新聞,大約有 20條,每條的時間不超過1分鐘,詞匯量不超過200個單詞,您可以將某一天某一小時的某一條新聞,用錄音機復制下來,然后反反復復收聽這條新聞,一遍不成聽兩遍,一天不成聽兩天,直到這條新聞中的每個單詞(請注意是每個單詞),都能準確聽出來為止。

  在進行這種“精聽”訓練時,您需要特別注意四點。第一點是:某些英語單詞的弱讀。比如介詞of,它的音標是[ov](o=hot中間的那個元音),但它通常被弱化成[ev] (e=maker的第二個元音),有時甚至被弱化成[v]或[f],您在“精聽”一條新聞時,一定要把所有的弱讀單詞聽出來。

  第二點是:某些英語單詞的連讀。比如您在“精聽”一條新聞時,聽到一個生詞,發音好象是notatal,不像是外國的人名、地名,而且《英漢詞典》中也查不到,這時,您就應當想到,它很可能是兩個(或兩個以上)單詞的連讀,按照這個思路,您應當猜出它是not at all。

  第三點是:某些單音節的英語單詞。多音節的單詞,比如foreign、minister、immigration等,由于音節多,很容易聽出來,比較麻煩的是那些單音節單詞,比如did、was、him等,只有一個音節,發音時間短促,很容易被忽略,因此您在“精聽”一條新聞時,一定要重點識別這些單音節單詞。

  第四點是:單詞與頭腦的同步。弱讀、連讀、單音節單詞這三個問題解決之后,最后的問題就是“單詞與頭腦的同步”,也就是您每聽到一個單詞,頭腦中必須馬上想到這個單詞的中文意思,比如聽到Russia,馬上想到“俄國”,聽到president,馬上想到“總統”,聽到visit,馬上想到“訪問”,等等。

  一條新聞中的每個單詞(請注意是每個單詞),都能準確聽出來之后,您就可以復制下一條新聞,繼續進行“精聽”訓練了。當然,每個人的具體情況不同,第一條新聞,您全部聽懂,可能需要三天,第二條新聞可能縮短到一天,第三條新聞可能縮短到半天。通過英語六級考試的朋友,采用這種方法,“精聽”十條新聞之后,即可明顯提高自己的英語聽力水平。


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